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Neue Praxissemester an St.-Anna

"Wir behalten von unsern Studien am Ende doch nur das, was wir praktisch anwenden."

Und genau dieses Goethe-Zitat überprüfen unsere drei neuen Studierenden im Praxissemester in diesem Schulhalbjahr. Im Gepäck eine ganze Menge neuer Ideen und gespannt auf unser Schulleben, sind nun Frau Christiane Kelm (Biologie, Pädagogik), Herr Thorben Stark (Biologie, Geographie) und Frau Caroline Kißling (Mathematik, Sport) als tatkräftige Unterstützung und Beobachter mit im Unterricht. Frau Kißling zeigt sich im Übrigen auch gleich als hilfreiche Begleitung für die gerade stattfindende Skifreizeit der 7ten Klassen - ein wunderbarer Einstieg. Losgelöst von jeglichem Notendruck dient das Praxissemester nicht nur als Möglichkeit herauszufinden, ob das Lehramt tatsächlich das Richtige ist, sondern auch um mit gutem Rüstzeug ins bevorstehende Referendariat zu starten. Wir wünschen unseren drei Neulingen gutes Gelingen, ein erkenntnisreiches halbes Jahr bei uns und hoffen, dass wir den "Traumberuf Lehrer" näher bringen können.      

Praxissemester an St. Anna

"Für's Leben lernen, nicht für die Schule!" Das gilt jedoch nicht für unsere neuen Studierenden des Praxissemsters, die gut gelaunt und hochmotiviert in den nächsten Wochen bei uns die Gelegenheit erhalten, Erfahrungen für den angestrebten Lehrberuf zu sammeln. Getreu dem Motto "Nur der Versuch macht klug" begleiten sie in nächster Zeit die Unterrichtsprofis, um auch selbst die an der Uni erworbenen pädagogischen und didaktisch-methodischen Theorien zu erproben und in die Tat umzusetzen. Willkommen an St. Anna und viel Freude beim Unterrichten wünscht die Schulgemeinde den neuen Studierenden des Praxissemesters.

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Für die Schule lernen wir!

Unsere neuen Referendarinnen und Referendare treten ihren Dienst an

Nachdem sich unsere neuen Referendarinnen und Referendare in ihren ersten Tagen an St. Anna orientieren konnten und Einblicke in den laufenden Unterricht erhielten, geht es allmählich an die eigene Unterrichtspraxis. Dabei gibt es besonders am Anfang noch viel zu lernen. Die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter sind jedoch hochmotiviert grundlegende Kompetenzen des Lehrberufs, wie z.B. die Planung und Umsetzung didaktisch-methodischer Konzepte oder das manchmal überlebenswichtige Pfeifen auf zwei Fingern, zu erwerben.

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Praxiserfahrung an St. Anna

Fünf Praxissemester-Studenten lernen an St. Anna den Schul- und Lern-Alltag kennen

Was ist die beste theoretische Ausbildung ohne die Praxis? Genauso wie in jedem anderen Beruf auch als Lehrer nicht einmal die Hälfte wert! Folglich sind die fünf Praxissemester-Studenten, Lena Vitzer, Marc Schwarz, Frank Lapp, Daniel Hein und Tristan Feidieker, die vor einigen Tagen Ihren `Dienst' an St. Anna antraten, sehr aufgeregt ob der Erlebnisse und Erfahrungen, die sie nun in den nächsten Wochen mit den den Schülerinnen und Schülern, `in der freien Wildbahn´, also im Schulalltag, machen werden. Besonders `brennen´ dürften die fünf zukünftigen Kolleginnen und Kollegen wohl auf ihre ersten Unterrichtsstunden, denn neben den Hospitationen mit den gestandenen Lehrkräften und den Beobachtungen der Schülerinnen und Schüler im Unterricht stehen auch unter Anleitung geplante, selbständig durchgeführte Unterrichtsstunden auf dem Programm.

Die St.-Anna-Schulgemeinschaft wünscht den fünf Praxissemester-Studenten eine schöne und lehrreiche Zeit unserer Schule!

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Erste Gehversuche unserer neuen Referendarinnen und Referendare

Nachdem sie sich in kurzer Zeit bei uns eingelebt haben, können unsere neuen Referendarinnen und Referendare die Theorien zur Didaktik und Methodik guten Unterrichtes nun auch im Rahmen ihres bedarfsdeckenden Unterrichtes in der Praxis anwenden. 

v.l.n.r:  Jennifer Leonhart (Französisch / Englisch), Svenja Locher (katholische Religion / Biologie), Michael Thies (Biologie / Chemie), Luiza Maria Budner (Deutsch / Geschichte), Moritz Spiekermann (katholische Religion / Deutsch), Melanie Fuchs (Geschichte / Latein), Donato Morelli (Französisch / Mathematik)

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